1.认知能力发展到一定的水平,最起码能认识简单的五线谱。也包括一定的听力分化及对音乐的感到能力,如区分音乐的音高、音色、音调等。
2.经常表现出喜欢弹琴的样子:比如经常自己在琴上摸弹几个音,或模仿成人演奏时的姿势边弹边唱等等。
3.注意力能持续集中10分钟或以上。
4.肌肉能控制自如:例如你叫他握笔时他能很正确的握住。
5.手型适合:如果手小,手指较短,样手的张度就不够,这样的就不适合学钢琴。
小孩子听音高,成人看韵律感。
1.认知能力发展到一定的水平,最起码能认识简单的五线谱。也包括一定的听力分化及对音乐的感到能力,如区分音乐的音高、音色、音调等。
2.经常表现出喜欢弹琴的样子:比如经常自己在琴上摸弹几个音,或模仿成人演奏时的姿势边弹边唱等等。
3.注意力能持续集中10分钟或以上。
4.肌肉能控制自如:例如你叫他握笔时他能很正确的握住。
5.手型适合:如果手小,手指较短,样手的张度就不够,这样的就不适合学钢琴。
小孩子听音高,成人看韵律感。