孩子的数学能力受到遗传和环境因素的影响，而具体谁的基因影响更多，目前还没有定论。
一些研究表明，孩子的数学天赋可能更多地取决于母亲和父亲的教育背景、环境、社交经历和其他因素，而不仅仅是基因。此外，孩子通过学习、经验和努力也可以提高自己的数学能力。
孩子的数学能力并非直接遗传自父母的基因，而是受到基因、环境和教育等多种因素的影响。遗传因素确实会在一定程度上影响孩子的数学能力，但这种影响并不是直接来自父母基因的多少，而是由许多基因的共同作用以及与环境的相互作用所决定的。
具体来说，有一些基因被怀疑与数学能力有关，但是这些基因在每个人身上的表现都不同，因此很难确定孩子数学能力的遗传因素究竟来自父母哪一方。另外，环境、教育和个人努力等因素也对孩子的数学能力有着重要影响。
因此，无法确定孩子的数学能力遗传父母谁的基因更多，而是需要综合考虑各种因素。重要的是为孩子创造一个有利于学习的环境，并提供适当的教育和支持，以帮助他们发挥最大的数学潜能。
