《琥珀》是一篇说明文，也可称科学小品。作者是德国作家柏吉尔，他用极其活泼、通俗易懂的文笔和充分的想像，介绍有关琥珀的科学知识，假想了这块琥珀的形成、发展的过程，判断了它在科学上的价值。
本文采用“总—分—总”的结构，先总写琥珀的特点，再从琥珀的形成、发现、科学价值三方面分写，最后总结全文，表达了作者对琥珀的喜爱和对大自然的热爱之情。
在教学中，可以引导学生通过多种形式的朗读，整体感知文章的内容，体会文章的思想感情。同时，通过自主、合作、探究的学习方式，让学生了解琥珀的形成过程，激发学生对自然科学的兴趣。对于四年级的学生来说，还可以引导他们学习作者按照一定顺序进行表达的写作方法。
