按照课程的纵向结构特征不同,课程又可分为直线型课程、螺旋型课程和阶梯型课程。
课程的纵向结构指的是课程内容的不同质量在纵向上的结构,目前的课程一般都采用螺旋式的纵向结构,即按照学习的巩固性原理,在相邻的两个以上主题、单元、年级或阶段里安排内容相同但深度或广度不同的内容,以便让学生逐步深入地学习某门课程或某门课程的一个方面。 设计时采取两种配合的方式。
按照课程的纵向结构特征不同,课程又可分为直线型课程、螺旋型课程和阶梯型课程。
课程的纵向结构指的是课程内容的不同质量在纵向上的结构,目前的课程一般都采用螺旋式的纵向结构,即按照学习的巩固性原理,在相邻的两个以上主题、单元、年级或阶段里安排内容相同但深度或广度不同的内容,以便让学生逐步深入地学习某门课程或某门课程的一个方面。 设计时采取两种配合的方式。