1、6-8个人一个小组，组长开始，按顺时针方向接受赞美，被赞美的学生站在中间，也可以象征性
的带上制作的高帽子;
2、只许说优点，不许说缺点;且每人一次只说一个优点，可以轮流多圈，尽可能挖掘更多的优点。直到说完为止，后面几圈，说不出优点的学生可以
过。
3、优点可以从外在到内在挖掘，外在指可以观察到的，比如身高、体型、肤色、头发，以及各个部位和器官;内在的比如习惯、爱好、品质、志向等等。外在更多来自于遗传，不容易改变，因此最珍
贵的是内在的优点。
4、赞美的过程中，要有目光、言语等交流，或者表示感谢。
5、最后谈谈被赞美的感受，并写出100-200字的
感悟。
整个活动大家参与的意愿很高，感触颇深。体验和活动是最能触动心灵的形式。伙伴们!携手同行
吧!
