
市民化教育是一个“育人化人”的过程。
市民化的进程,一方面要通过制度层面的设计,如户籍、教育、选举、社会保障等权利的获取,使农民在身份_上获得与城市居民相同的权利;
另一方面,要通过教育和文化内化,引导农转居市民更新生活观念和行为方式,实现真正的内生性转变,最终成为符合城市文明要求的具有现代素质的城市居民。

市民化教育是一个“育人化人”的过程。
市民化的进程,一方面要通过制度层面的设计,如户籍、教育、选举、社会保障等权利的获取,使农民在身份_上获得与城市居民相同的权利;
另一方面,要通过教育和文化内化,引导农转居市民更新生活观念和行为方式,实现真正的内生性转变,最终成为符合城市文明要求的具有现代素质的城市居民。