回答如下：新课程标准的价值取向是以人为本、全面发展、面向未来、适应变革的。其核心价值是培养具有创新精神、实践能力和社会责任感的中国公民。具体体现在以下方面：
1. 以人为本：强调学生的主体性和个性化发展，关注学生的身心健康和综合素质。
2. 全面发展：注重学生的综合素质培养，将知识、技能、情感、价值观等方面纳入考虑。
3. 面向未来：重视学生的创新能力和实践能力，培养适应未来社会的人才。
4. 适应变革：关注社会发展和教育变革，积极探索教育改革的新路径和新方法。
总之，新课程标准的价值取向是以培养具有全面素质的中国公民为目标，注重学生的个性化发展和适应未来社会的能力培养。
新课程标准的价值取向主要包括以下几个方面：
1. 社会主义核心价值观。新课程标准提出要贯彻落实中华民族优秀传统文化和社会主义核心价值观，弘扬中华文化精神和民族精神，培育学生正确的人生观、价值观和文化观。
2. 以人为本。新课程标准提出要注重学生的发展和成长，强调以学生为中心，实现教育目标和方法的科学化、民主化、个性化、特色化等。
3. 全面发展。新课程标准要求教育要从多个方面全面发展学生，包括智育、德育、体育、美育和劳动教育等方面，实现知识、能力、素质、情感等多方面的综合发展。
4. 提高学生实际应用能力。新课程标准倡导实践教学，强调提高学生的实际应用能力，引导学生在实践中探究知识和培养创新思维。同时也鼓励学生进行跨学科的综合实践活动，推动学生全面、深入地体验实践。
总的来说，新课程标准的价值取向致力于培养具有中国特色、世界眼光和终身发展能力的人才，推行素质教育，从多个方面全面发展学生，让每一个学生都能够得到有效的发展和成长。
