阿姨拿起蛋糕刀，轻轻地在蛋糕表面划出一个圆圈。她稳稳地握住刀柄，慢慢向下切割。刀刃穿过蛋糕，发出轻微的切割声。
她继续沿着圆圈的轮廓切割，直到切割完整个圆圈。
然后，她将刀刃插入蛋糕中心，将蛋糕分成两层。
她用蛋糕铲将上层蛋糕抬起，轻轻放在盘子上。
接着，她将刀刃擦拭干净，再次插入蛋糕中心，将下层蛋糕分成两半。
最后，她将切好的蛋糕装盘，准备享用。
我们现在学到了分数，课堂上王老师讲了分数的来历——分数就是把一份东西平均分配后其中一分或几份在总数中所代表的份数。
我回家后就开始找可以用分数表示的物品，可找了半天，一无所获。正在这时，爸爸叫我说今天妹妹过生日，要去吃蛋糕。我灵机一动：对呀，可以切蛋糕嘛！“
到饭店后，我给每个人都悄悄地说了一句话：”可以让我切蛋糕吗？“他们互相看看，把刀递给了我。我拿到刀后，开始数人数，7个人！怎么切呢？我想也不想就对蛋糕开始”手术“，横七竖八的切了起来，结果切得一塌糊涂。大家哄堂大笑，我也没吃成。
过了几天，姐姐过生日，也让我来切蛋糕。一共8人，我横切一下，竖切一下……把蛋糕平均切成了8份，我拿了1份，正好1／8。每个人都吃到了1／8，把蛋糕消灭了，他们还夸我聪明呢！
这一次，我发现了要平均才可以用分数来表示，要不然就会闹笑话。数学其实就在身边，只不过我们没去发现它罢了。如果我们去挖掘它，就会得到无穷宝藏！
