落实立德树人的根本任务，必须着力解决好培养方式、教育内容、师资队伍和评价体系等问题，这些都是教育的根本问题。
培养方式：传统的教育模式通常注重知识灌输和应试，这可能阻碍了学生的全面发展和人格培养。为了实现立德树人的目标，需要转变这种传统方式，采用以学生为主体的教学方法，如探究式学习和合作学习，从而培养学生的创新思维、实践能力和社会责任感4。
教育内容：当前的教育内容多偏重于知识传授，但在立德树人的框架下，还应加强道德伦理、公民意识和社会责任等方面的教育。这意味着要将道德教育、公民教育和家庭教育等内容融入课程中，以促进学生德智体美劳全面发展1。
师资队伍：优秀的教师是实现立德树人目标的关键，但我国教师队伍存在结构不合理和素质不均的问题。因此，需要加强对教师的培养和职业发展支持，提升他们的专业素养和教育教学能力1。
评价体系：目前以考试成绩为主的评价体系过于单一，不足以全面评估学生的发展情况。为了实现立德树人的目标，应建立多元化的评价体系，包括学科成绩、综合素质评价以及社会实践成果等多个评价指标1。
综上所述，落实立德树人的根本任务需要从多个维度对教育系统进行全面改革，确保学生能够在全面发展的环境中成长。
