螺旋式和直线式是谁提出的（螺旋型和直线型）

螺旋式课程”是美国著名教育家、心理学家布鲁纳提出的

直线式是：吉玛德，阿方斯.穆夏，麦金托什。

直线式教学程序，亦称“经典程序”。是指程序教学中教学程序设计的基本模式之一。由斯金纳根据巴洛的会话式锁链发展而来。把教材分成一系列连续的小步子，每一步包括的内容较少；系列编排，由浅入深，从简到繁

螺旋式课程”是美国著名教育家、心理学家布鲁纳提出的，意指根据某一学科知识的“概念结构”，以促进学生认知能力发展为目的的一种课程设计。