1、鼓励女孩子对数字感兴趣：可以从日常小事中引导女孩子关注数字，如看电视、购物、做家务等活动都可以让女孩子意识到数字的重要性。
2、创造数学学习环境：在家中或学校中，可以设置专门的数学学习角落，提供一些数学书籍和玩具，激发女孩子对数学的兴趣。
3、鼓励女孩子自主学习：让女孩子玩一些涉及数学知识的游戏，让她们在游戏中学习数学知识，从而培养女孩子主动学习数学的能力。
4、用生活实例教授数学知识：在日常生活中，可以引导女孩子通过一些实例体会和学习数学知识，这样可以让她们更加容易理解和记忆。
5、鼓励女孩子进行数学思维训练：让女孩子通过一些数学推理题、趣味数学游戏和数学奥数比赛等活动，培养女孩子的数学思维能力。
培养数学思维 具备了自信心和学习的兴趣,还要有一个好的开端:女生数学思维的培养,要讲究一定的方法。女生喜欢做基础题,对综合题的解题能力较差,更别说解难题。老师要从思想上改变女生的这种惯性喜好,要敢于做题、要敢于做难题。如果自己不解题,只看老师解题、别人解题,那就犹如看别人在运动场上跑步,别人得锻炼了,而你们没得到锻炼。
数学学科具有高度的抽象性、逻辑性和广泛的适用性,对能力要求较高,能培养学生的运算能力、逻辑思维能力、空间想象能力,以及运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 女生上课记笔记,复习时喜欢看课本和笔记,但容易丢掉老师教的最主要的数学思维,数学解题思考方法,因此女生们上课听课结果往往是舍本求未,解题能力提高就难。女生习惯于按部就班,偏重条理化和规范化,欠缺适应性和创新意识。这就导致了她们对于数学基础题尤其是生搬硬套的东西熟
