教育万能论忽视了什么对个体发展的影响（教育的心理起源论是否正确）

教育万能论忽视了多种因素对个体发展的影响，包括但不限于：遗传素质、家庭环境、社会背景、经济条件等。这些因素都在不同程度上塑造着个体的性格、能力和价值观。此外，教育万能论还忽视了教育的局限性和个体差异，不是所有人都能通过教育实现自身的全面发展。因此，我们不能过分依赖教育，而应综合考虑多种因素，为个体提供全面、均衡的发展机会。

教育万能忽视了教育的灵活性，一味地死记硬背，批改作业，让学生们的思想都禁锢了