作者描写这两个形象的用意是：这个问题体现了作者在文中的观点,也就是主旨
作者写作此文的目的就是：表现大西北的精神风貌,进而表达作者对大西北的赞美和崇敬之情.
设计“左公柳”和“民勤人”两个形象相同特点这样的问题,是帮助阅读时把握文章思路.文章是想为大西北唱支歌,大西北有什么值得歌颂的呢?这是构思全文时首先必须解决的问题,作者注意到了两个能表现大西北特点的典型示例——“左公柳”和“民勤人”,描写他们的特点,主题才有寄托.所以回答他们共同特点时要关注本文主题——歌颂顽强的精神.相同特点的答案便是：顽强不屈
