直观教学让幼儿认识27(此前一定认识掌握了20以内的数)
方法1.实物数数(教学用挂式算盘)(家里可用纽扣,玻璃球,豆子替代)
(1)先数出7个珠子
(2)数出20个珠子
(3)合起来数(20+7=27)
2.游戏“爬楼梯”(互动,一楼二楼……27楼)
3.跨步:一步,2步……27步。
直观教学让幼儿认识27(此前一定认识掌握了20以内的数)
方法1.实物数数(教学用挂式算盘)(家里可用纽扣,玻璃球,豆子替代)
(1)先数出7个珠子
(2)数出20个珠子
(3)合起来数(20+7=27)
2.游戏“爬楼梯”(互动,一楼二楼……27楼)
3.跨步:一步,2步……27步。