以下是我的回答，线段双中点模型的教学目标主要包括以下几个方面：
掌握线段双中点的定义：学生能够理解线段双中点的概念，明确知道什么是线段的中点，以及什么是两条线段的双中点。
掌握线段双中点的性质：学生需要理解线段双中点的性质，如等分线段、保持线段间的角度不变等。同时，也需要理解这些性质在几何证明和计算中的应用。
掌握线段双中点的作图方法：学生应掌握如何通过已知线段的中点或两个端点来画出两条线段的双中点。这需要学生理解作图的步骤和方法，并能够在实践中进行操作。
培养学生的几何思维和逻辑推理能力：通过线段双中点的教学，学生能够锻炼自己的几何思维和逻辑推理能力，学会用几何语言表述和证明自己的结论。
培养学生的数学兴趣和自信心：通过解决与线段双中点相关的各种问题，学生能够感受到数学的魅力和应用价值，增强对数学的兴趣和自信心。
以上是线段双中点模型的教学目标，希望对你有所帮助。
