教育理论基础包括以下几个方面：
1. 行为主义理论：行为主义认为学习是一种行为的改变，主要关注外部刺激和反应之间的关系，提倡通过刺激和奖励来引导学习。
2. 认知理论：认知理论强调个体的思维过程，在学习中注重主动参与和理解的过程，认为学习基于个体对知识的建构和适应。
3. 社会学习理论：社会学习理论强调社会环境对学习的影响，认为个体通过观察和模仿他人的行为来习得新的技能和行为方式。
4. 社会文化理论：社会文化理论认为学习是社会和文化环境中的一种交互过程，重视社会文化背景对学习的影响，并强调教育活动的社会和文化特征。
5. 建构主义理论：建构主义理论强调学生通过主动参与和建构新的知识和理解，强调个体的意义和认知结构对学习的重要性。
6. 进化教育理论：进化教育理论认为人类的教育活动可以从进化的角度来解释，强调基因和环境在个体学习和发展中的作用。
这只是教育理论基础的一些主要方面，实际上教育理论非常广泛和多样化，不同的学者和理论家对教育的理解和解释也存在差异。
