社会化和个性化是人自身发展的两个不同方面。“因材施教”主要是依据人的身心发展的个别差异提出的。
社会化因其所具有的个体对社会规范的遵从性,常常导致有人将其看成是对人个性的束缚和压抑,从而轻视甚至否定社会化的意义。
个性化因其所具有的个体的独立性、自由性,常常导致有人将其看成是妨碍社会凝聚和一致的根源,甚至把它当做社会一致的对立物。
显然这两种观点都是错误的,这主要是因为社会化和个性化是人自身发展的两个相互对应的不同方面,是人得以健康良好发展的重要标志。
社会化和个性化是人自身发展的两个不同方面。“因材施教”主要是依据人的身心发展的个别差异提出的。
社会化因其所具有的个体对社会规范的遵从性,常常导致有人将其看成是对人个性的束缚和压抑,从而轻视甚至否定社会化的意义。
个性化因其所具有的个体的独立性、自由性,常常导致有人将其看成是妨碍社会凝聚和一致的根源,甚至把它当做社会一致的对立物。
显然这两种观点都是错误的,这主要是因为社会化和个性化是人自身发展的两个相互对应的不同方面,是人得以健康良好发展的重要标志。