以下是八种小学句子衔接与排序的技巧：
顺序：按照时间、空间或重要性等顺序排列句子。
例如：我早上起床刷牙洗脸，然后吃早饭上学。
原因：根据前后关系排列句子。
例如：因为下雨了，所以我没有去公园玩。
举例：通过举例子来表达主题。
例如：人人都喜欢糖果，比如说巧克力、糖果和薄荷糖。
对比：将两个事物进行比较来表达主题。
例如：夏天很热，但冬天很冷。
总分：将一个总体分成几个部分来讨论。
例如：这个故事可以分成开头、中间和结尾三个部分。
递进：前后句子之间存在递进关系。
例如：我先吃了早饭，然后刷牙洗脸，最后去上学。
转折：前后句子之间存在转折关系。
例如：虽然我很想去看电影，但是我还有很多作业要做。
总结：通过前面的内容来总结和概括主题。
例如：这个故事告诉我们，勇气和毅力是成功的关键。
首先可以按照时间顺序或者空间顺序进行排序。
其次寻找关联词，如虽然，但是，不仅，而且。
再次寻找主题词，针对性的词语，上下文会衔接在一起。
最后介绍背景的词句子一般是在段落的开头。总结性的。句子一般在段落的末尾
