在当今时代，教师已经不能独立解决许多迫切的教育问题，现代的学校，需要家长们的积极参与。
但是，由于家长的职业不同、层次不同，教育孩子的观念也不同，要让他们都能与学校教育“步调一致”， 真的很不容易。而教师如何与家长进行融洽的沟通，至关重要。
01 “了解”是沟通的基础
在平时的工作当中，要多了解班里学生的情况以及学生家庭情况，这样与家长沟通就能融洽、顺畅。
比如，有的学生长期由祖辈照顾的，有的学生是单亲家庭，有的学生刚转学不久，有的学生身体有疾患等等，如果老师不了解这些情况，没有给学生充分的爱，没有给家长充分的理解，反而主观臆断，给学生和家长带来了伤害也给自己的工作带来了不便。
02 “尊重”是沟通的前提
教师要有尊重学生家长的意识，真诚沟通，礼貌待人，做到与家长平等交流。
教师应当对全体学生一视同仁，真诚地促进学生在德、智、体等方面获得全面的发展，不得对部分学生偏爱或歧视；教师应当尊重学生人格，维护学生的人格的尊严，帮助学生形成健康人格，为学生的全面发展奠定良好的基础；教师不得污辱学生、不得体罚学生、不得泄露学生的隐私，关心学生的成长，促进学生全面发展。另外，在《中小学教师职业道德规范》中也明确要求：教师要为人师表，尊重家长。主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合，不训斥、指责家长。
03 “理性”是沟通的保障
为了和家长沟通顺畅，教师要注意：分析谈话对象，寻求共同话题。正面称赞入手，创造融洽氛围。 运用有效的沟通语言，争取主动，控制谈话过程。态度不卑不亢，维护自身形象。
首先，教师要学会控制自己的情绪。稳定的情绪管理，一定会让沟通更加顺畅。
有时学生的问题的确是“一错再错”，反复教导没有成效，教师也是气到心头上了；有时家长会有明显的“护犊”行为，不肯正视孩子的缺点；有时家长的观念与学校教育理念有冲突，家长甚至提出“我的孩子不用这样管教”......碰到这种棘手的事情，教师要学会与家长保持「客观反馈-理性对待-求同存异」的沟通状态。
04 “倾听”是教师与家长沟通的艺术
积极倾听的技巧包括：注意对方在说话中带出的态度和感受。
教师与家长沟通时，当你向家长客观反馈孩子近期在校出现的问题时，家长的态度是下一步如何沟通的关键。可能，你会遇到有的家长对孩子的问题“不以为然”，有的家长表示孩子在家挺听话，不会这样，对反馈的问题产生质疑......
教师要注意的是：不要立即以你自己的意见作为反馈，比如评价、同情、讲道理、分析、建议、命令或质疑。你可以先表示对孩子情况的关心，向家长明示这次沟通的目的，适当地回应家长的表达，营造一个坦诚、互相倾听的交流氛围，再逐渐深入话题。
