实验班不一定就是尖子班,但是实验班的教学水平和教学能力都非常强,尤其是学生的学习成绩也非常突出任课教师也非常有有能。
从教育部到各地教育局都是明确反对分班分级教育的,但学校为了提高优秀学生的成绩,还是想办法把成绩好的学生集中到一起学习。所谓的实验班和尖子班只是不同地区和学校想出来应对上级的不同称呼罢了。
实验班不一定就是尖子班,但是实验班的教学水平和教学能力都非常强,尤其是学生的学习成绩也非常突出任课教师也非常有有能。
从教育部到各地教育局都是明确反对分班分级教育的,但学校为了提高优秀学生的成绩,还是想办法把成绩好的学生集中到一起学习。所谓的实验班和尖子班只是不同地区和学校想出来应对上级的不同称呼罢了。