读后感应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请根据自身实际情况撰写。
小学读后感的写法其实很简单，可以按照以下步骤进行：
简要介绍书名和作者，以及自己的阅读时间、地点和背景等。
概括书中的主要内容和主题，包括主要人物、情节和结局等。
针对书中的某些情节、人物或主题等，表达自己的感想和看法，并阐述理由和观点。
可以引用原文中的一些语句或段落来支持自己的观点，或者进行对比和分析。
最后可以对整本书进行评价或总结，也可以提出自己的建议或展望等。
在写小学读后感时，需要注意以下几点：
文字要简洁明了，避免使用过于复杂的词汇和句式。
感想和看法要真实自然，避免生搬硬套或虚构情节。
可以从多个角度来思考和表达自己的观点，但要避免过于偏激或片面。
可以引用原文中的一些语句或段落来支持自己的观点，但要注意引用的方式和准确性。
希望这些步骤和注意事项能够帮助你写出一篇优秀的小学读后感。
写读后感需要真情实感，所以还是自己阅读后，自己动笔比较好，下面提供关于读后感的写作方法希望可以帮到你：
写作方法：
(1)引——围绕感点引述材料。简述原文有关内容。概括本文的主要内容,要简练,而且要把重点写出来。
(2)议——分析材料，提练感点。亮明基本观点。
(3) 联——联系实际，纵横拓展。围绕基本观点摆事实讲道理。
(4)结——总结全文，升华感点。“读”的内容不放松。
写作要点：
要弄懂原作
"读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
要认真思考
读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。
所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。
