大学迟到谈话记录通常应包含以下内容：
时间和地点：记录谈话的时间和地点，以便于日后查阅。
学生信息：记录学生的姓名、学号、班级等基本信息，以便于管理。
迟到情况：记录学生的具体迟到情况，包括迟到的时间、原因、频率等。
谈话内容：记录谈话的主要内容，包括对学生迟到行为的批评、对学生的激励、对学生的建议等。
谈话结果：记录谈话的结果，包括学生的态度和表现、学生是否认识到自己的错误、是否有改进计划等。
签字确认：记录学生和辅导员或者班主任的签字确认，表示学生已经听取了谈话内容并且认真对待。
在写大学迟到谈话记录时，应该尽量客观、真实、详细地记录每个细节，以便于后续的管理和跟进。同时，也应该注重语言的礼貌和尊重，避免给学生带来不必要的伤害和反感。
上大学听课迟到多次被辅导员找去谈话。受到批评。学生做检讨。表示接受批评，认识错误。保证今后按时上课。努力学习。珍惜大好时光。
