哪些主体负有培养和提高未成年人网络素养的责任（提高青少年网络素养政策）

学校、社会、网络平台和国家主体负有培养和提高，

1、学校要开设网络素养方面课程,进行相关教育;

2、社会组织,包括社区、志愿者组织、社会教育培训机构要开展形式多样的网络素养的宣传、教育、服务;

3、网络平台除在算法、价值观审核上要形成一套合理有效的机制外,要专门开展提升未成年人网络素养的公益活动;

4、国家通过法律和政策明确和分配网络素养教育的权利、义务和责任,协调社会各级组织,调动社会资源,形成提升未成年人网络素养的共识。