作为班主任,理应比其他老师更懂得教育学原理。《现代教育学》里面有调动课堂气氛的方法:
1.明确学习的目的和意义;
2.以学生感兴趣的内容为主展开讲授;
3.将主动权交给学生——通过提问让学生自己独立思考和回答;
4.多点联系实际,采用情景模拟法;
5.采用抑扬顿挫声情并茂的说话方式。
作为班主任,理应比其他老师更懂得教育学原理。《现代教育学》里面有调动课堂气氛的方法:
1.明确学习的目的和意义;
2.以学生感兴趣的内容为主展开讲授;
3.将主动权交给学生——通过提问让学生自己独立思考和回答;
4.多点联系实际,采用情景模拟法;
5.采用抑扬顿挫声情并茂的说话方式。