表现1 想到哪儿写到哪儿，没有主题句，没有论点和论据。
表现2 先想出汉语，然后一句一句翻译成英语。
表现3 没有起承转折，只是一味的叙述和词语的堆积。
原因1 不了解英语是形合的语言，就是句子结构要紧凑，句子之间需要前因后果，需要起承转折，这些可以通过连词，序数词，短语及过渡句来实现。
原因2 词汇量不够，句式结构记得太少，造成表达不通顺。
原因3思维逻辑不够缜密，观点少，信息量不够，无法支撑。
语句不够通顺，没有使用优美句子。语法掌握不透彻，句子表达不清晰，写错单词。
部分原因是单词不够熟练，应多记单词，多看语法，多读，多背，多写。多记一些常用的优美句子，使文章美化。句子通顺，使阅卷老师眼前一亮。
