
探究教学,优化课堂教学成绩的高低,关键课堂教学教学要优化课堂教学,用自己的探索是学生少走弯路。
使用好资料和信息,做到资料有针对性强,时效性高,定时测试,即时粉丝,根据自己准备的试题认真。
调整反思教学,调整教学思路,研究考试信息,关注热点教学相结合,运用学校统一的模式。提高学生运用知识的能力。

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