
1、要注意细心观察,积累学生的闪光点,为日后写评语准备素材。可以让学生先自我评价,再让班委评价,充实你的素材。
2、兼听各方面意见,尽量使素材充实丰富,全面中肯。
3、评价学生时,教师应做到校内、校外相结合。不仅注重对学生学习成绩的评价,学习态度的评价,而且注重学生创新能力及生发展趋势和发展潜能的评价。
4、还要注意一分为二,深掘优点;暗示缺点,饱含期待;实事求是,客观准确;多元评价,贯穿始终;措词用语,讲究艺术;多“情”少“评”,爱护学生。
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1、要注意细心观察,积累学生的闪光点,为日后写评语准备素材。可以让学生先自我评价,再让班委评价,充实你的素材。
2、兼听各方面意见,尽量使素材充实丰富,全面中肯。
3、评价学生时,教师应做到校内、校外相结合。不仅注重对学生学习成绩的评价,学习态度的评价,而且注重学生创新能力及生发展趋势和发展潜能的评价。
4、还要注意一分为二,深掘优点;暗示缺点,饱含期待;实事求是,客观准确;多元评价,贯穿始终;措词用语,讲究艺术;多“情”少“评”,爱护学生。
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