学前儿童数学教育活动内容的选择要考虑的因素有（学前儿童数学教育活动指导）

孩子的年龄以及心理特征，孩子的学习兴趣的培养，内容与小学课程的衔接作用，切记增加难度，造成孩子对数学的畏惧感。

1、兴趣引导；

2、幼儿理解能力；

3、幼儿上课时长；

4、讲课内容要生动形象；

5、课堂实践