科学小实验 1. 把一根筷子插入装着米的杯子中，然后将筷子上提，筷子会把米和杯子提起吗？ 筷子的神力 思考：把一根筷子插入装着米的杯子中，然后将筷子上提，筷子会把米和杯子提起吗？ 材料：塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根 操作： 1、将米倒满塑料杯。
2、用手将杯子里的米按一按。
3、用手按住米，从手指缝间插入筷子。
4、用手轻轻提起筷子，杯子和米一起被提起来了。
讲解： 由于杯内米粒之间的挤压，使杯内的空气被挤出来，杯子外面的压力大于杯内的压力，使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起，所以筷子就能将成米的杯子提起来
结论：包括五个基本步骤。
原因解释：科学小实验是科学学习的重要组成部分，通过实验可以理解和巩固科学知识，提高科学思维和实验技能。
必须遵循科学的原则和方法，以确保实验结果可靠和精确。
内容延伸：具体来说，包括以下五个基本步骤：
1. 提出问题或假设。
2. 设计实验，制定操作步骤和材料清单。
3. 进行实验，记录实验数据和观测结果。
4. 分析数据和结果，得出结论。
5. 汇报实验结果，加深对科学知识的理解和应用能力。
需要注意的是，在每个步骤中都要保证实验的可重复性和可靠性，控制实验变量，并使用科学仪器和设备保证实验的准确性和精度。
