教学过程的基本规律是指在教育教学活动中，普遍存在的一些规律性现象和规律性特征，包括以下几个方面：
1.循序渐进：教学内容应该按照一定的顺序和步骤进行，从简单到复杂、由浅入深，循序渐进地推进学习进程，使学生逐步掌握知识和技能。
2.因材施教：教师应该根据学生的不同特点和差异，采用不同的教学方法和手段，因材施教，让每个学生在适合自己的学习环境中获取知识和技能。
3.理论联系实际：教学内容应该紧密联系实际，让学生通过实践、观察、实验等方式，将理论知识应用到实际问题中，提高学生的创造性和实际操作能力。
4.交流互动：教学应该是一种互动的过程，教师需要与学生进行积极的交流和互动，促进师生之间的思想和情感交流，增强学生的主观能动性和参与性。
5.评价反馈：教学过程中应该进行及时的评价和反馈，让学生了解自己的学习情况和进步情况，同时也让教师了解自己的教学效果，并根据评价结果进行教学调整和改进。
这些规律是教育教学活动中不可或缺的基本特征，教师需要充分了解和应用这些规律，以提高教学效果和质量。
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