1、学习方面
由于缺少父母或其中一方的监督，留守儿童的学习动力不强，主动性差，很难形成良好的学习习惯，孩子的学习可能长期处于无人过问的状态，孩子经常会感到无助。
2、生活方面
很多留守儿童由爷爷奶奶抚养，在生活起居方面会照顾到位，但受老旧思想的侵蚀，与孩子父母带孩子在思想观念上还是存在着一定差距。
3、心理方面
父母长期不在孩子身边，孩子遇到高兴的、难过的、有趣的事情就无法与父母分享，只能与抚养人分享。如果抚养人在教育孩子方面很有经验，对疏导孩子的不良情绪会有积极的帮助。如果抚养人缺乏这方面经验，也不够细心，很难发现孩子在不同阶段的心理变化。可能孩子已经出现心理问题，

