上课能观察哪些情景

观察者带着明确的目的,凭借自身感官及有关辅助工具直接或间接从课堂情境中收集资料,并依据资料作相应的分析研究,课堂学习气氛整体观察课堂的整体气氛，不仅影响学生的学习效果，而且还左右教师自己的讲课情绪，导入之后，讲解之中，解答之时，或在提问之中