沟通前提建立在理智的心态上,静下心来,相信老师没有理由针对你以及你家宝宝。老师做什么可能有她的目的,但这个目的绝不是针对孤立任何一个孩子。如果有一些方法简单粗暴或者过激了,可以提醒老师,或者一起帮老师想个解决方案未尝不可。
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沟通前提建立在理智的心态上,静下心来,相信老师没有理由针对你以及你家宝宝。老师做什么可能有她的目的,但这个目的绝不是针对孤立任何一个孩子。如果有一些方法简单粗暴或者过激了,可以提醒老师,或者一起帮老师想个解决方案未尝不可。