《腊八粥》这篇课文主要写了腊八这一天八儿“等粥”和“喝粥”两件事。其中详写的是“等粥”,略写的是“喝粥”,写了八儿等腊八粥、八儿对粥的猜想,八儿看到粥在锅里的状态以及全家一起吃腊八粥的场景。
好处是;这样独特结尾更有余味,给读者留下想象和余味的空间,显出作者的匠心独巨
《腊八粥》这篇课文主要写了腊八这一天八儿“等粥”和“喝粥”两件事。其中详写的是“等粥”,略写的是“喝粥”,写了八儿等腊八粥、八儿对粥的猜想,八儿看到粥在锅里的状态以及全家一起吃腊八粥的场景。
好处是;这样独特结尾更有余味,给读者留下想象和余味的空间,显出作者的匠心独巨