一是多让儿童参加实践活动,多接触未知事物和人物;
二是要引导儿童思考,多思考为什么会这样等类似的问题;
三是给儿童想象的空间,即使这些想象可能会比较离奇。这样会有利于儿童在这一阶段积累更多的思维加工的材料,在以后的发展中有更大的空间