注重语文教育的丰富内涵,注意提高学生的人文素养。
2增强了语文课程的现代意识,适应时代发展的需求。
3根据学生语言和身心发展的特点,确定阶段目标,选择教学策略。
4兼顾不同的教学需求,具有较强的包容性的适应性。