使用方法如下
第一,分级阅读重在量,要以泛读为主,同一个单词要在不同的地方见过40次以上孩子才会真正认识。所以一定要大火猛攻,大量泛读。
第二,听力先行。听力是任何语言学习的基础,一定要集中火力将听力拉到听力自由阶段,然后再配合大量泛读,才能提高阅读水平。
第三,分级阅读材料中的非虚构类文章一定要认真阅读,它是提高认知的好途径。
通过听音频、看视频或者点读分级阅读书籍、亲子阅读等方式进行分级阅读,从低级别开始难度逐渐提升。
使用方法如下
第一,分级阅读重在量,要以泛读为主,同一个单词要在不同的地方见过40次以上孩子才会真正认识。所以一定要大火猛攻,大量泛读。
第二,听力先行。听力是任何语言学习的基础,一定要集中火力将听力拉到听力自由阶段,然后再配合大量泛读,才能提高阅读水平。
第三,分级阅读材料中的非虚构类文章一定要认真阅读,它是提高认知的好途径。
通过听音频、看视频或者点读分级阅读书籍、亲子阅读等方式进行分级阅读,从低级别开始难度逐渐提升。