1 因为高中是义务教育阶段的重要组成部分，也是进入大学和未来职业发展的必要过程。
2 高中阶段学生接受更加全面和系统的教育，包括语言、数学、科学、人文等领域的知识和技能的培养，同时还能够进行个性化的拓展和深入。
3 高中教育为学生未来的事业发展奠定了重要的基础，提高了学生的综合素养和全球化竞争力。
同时，对于社会和国家的发展也具有重要意义。
高中阶段教育的主要任务是加快普及步伐，满足初中毕业生接受高中教育的需要。
1、让学生通过一种学习氛围的长期熏陶来形成持久的学习兴趣,变被动灌输为主动探索,甚至使学生在个性专长方面尽早发掘出潜力,对高中学生将来做出合理的学业、职业规划,找到自身的成长点非常关键。
2、示范性高中的教师素质也应发挥辐射效应,这个示范不是攀比升学率、获奖率,而是“为人师表”的一种展示。“做一名有教育理想追求、有积极的人生态度、有火热的爱的教师,道德性与学术性并举,应成为所有老师的职业理念。”
随着素质教育的推广,尽管对以塑造人性为核心还是以培养技能为核心的两种教育目标的争论尚难分难解,但是打破唯分数论的传统学生评价标准已日渐成为共识。
同时,要建立更有利的政策和舆论环境,比如对学校的评价也应多元化,把是否贯彻国家的教育方针、是否促进学生的全面发展、是否帮助学生提高创新能力和是否促进个人专长的发挥等作为评价学校的标准。
