儿童行为观察的功能（学前儿童行为观察九种方法）

进行幼儿行为观察能准确的掌握幼儿行为的意义，有助于辨明幼儿的想法与发展状况。进行幼儿观察是为了：

1、观察是通过有目的、有计划地考察学前儿童在日常生活、游戏、学习和劳动中的表现。包括其言语、表情和行为，可以分析儿童心理发展的规律和特征。

2、观察法是研究学前儿童心理活动的最基本方法,因为幼小儿童的心理活动有突出的外显性，通过观察其外部行为，可以了解他们的心理活动。