2021年4月自考学前教育心理学:观察法的优点
能保持被观察者的心理活动和行为表现的自然性和客观性,简便易行,所获资料比较生动、真实,可收集到非语言行为的数据和资料,特别适合于对学前儿童的研究,且还可对观察对象作追踪研究,获取行为现象发展变化趋势情