普通教育学的绪论蕴含的教育思想（教育学的萌芽阶段中国的教育思想）

《普通教育学》“绪论”的主要思想：首先，他认为教育研究要有问题意识，即要带着一定问题去研究教育。第二，他认为教育应当是一门艺术。第三，关于心理学和教育，以及与儿童的发展的关系。　第四、对教育学的认识。第五、赫尔巴特提出了没有“无教育的教学”和没有“无教学的教育”的观点。