1、外祖父叫我读唐诗宋词时常动情的流泪。
2、“我”把外祖父的一幅墨梅图弄脏了，外祖父非常生气。
3、外祖父因不能回国而流泪。
4、临别前外祖父把墨梅图送给了“我”。
5、外祖父又送给“我”梅花手绢。
《梅花魂》，写的是一位老华侨十分珍爱墨梅图，在回国之际把墨梅图和绣着血色梅花的手绢郑重地交给外孙女，让她好好保存的往事。整篇文章通过赞美梅花来颂扬像梅花一样有气节的中国人，寄托了老人对祖国深深的眷恋之情。文章通过阐述老人对一幅墨梅的珍爱，透析出梅花那坚贞不屈的气节。梅花，是我们中华民族精神的象征，通过贯穿在全文中老人的三次流泪，进而让读者感受到一个侨居在异乡的老人一份对祖国的深切热爱和对家乡的眷恋之情。
《梅花魂》这篇课文写了外祖父的5件事：
1、外祖父常教外孙女读唐诗宋词，且读着读着就流出了眼泪。
2、外祖父因外孙女弄脏了墨梅图训斥女儿要教好孩子然后修复墨梅图。
3、外祖父因不能回国而难过地哭了。
4、在离别前外祖父最珍贵的墨梅图送给了外孙女。
5、船快离开时，又递给外孙女绣着梅花的手绢。
