目前，组织开展主题教育存在以下问题：
一是思想认识不到位，认识不深刻；
二是组织安排不够科学、系统和具体，任务量大难以完成；
三是方法手段不够多样，教育效果不明显。针对这些问题，我们应采取以下整改措施：
一是进一步加强思想政治工作，深入开展理论学习、专题研讨和现场观摩；
二是制定合理的工作计划，加强组织协调，确保任务完成；
三是多样化教育方式，如集体讨论、个人自查等措施，提高教育效果。
组织开展主题教育是指在组织内部，为了增强党员干部的理论水平和工作能力，加强党的建设和推进党风廉政建设，开展有针对性的教育活动。然而，组织开展主题教育可能存在以下问题：
1. 教育内容不实际：有时候，主题教育的内容可能与组织成员的实际问题脱节，无法解决实际困惑和需要，导致教育效果不明显。
2. 学习方式单一：传统的主题教育往往以讲座、培训等单一形式进行，缺乏积极互动和参与性，学员的主动性和积极性有限。
3. 落实不到位：主题教育结束后，往往难以有效跟进和落实教育成果，缺乏有效的整改措施和监督机制。
为了解决上述问题，可以采取以下整改措施：
1. 针对性强化：主题教育内容要紧密联系组织成员的实际问题，深入了解他们的需求和困惑，提供实用的学习内容和解决方案。
2. 多元化学习方式：采用多种学习方式，如小组讨论、案例分析、实地考察等，激发学员的积极性和创造力，在互动中提高学习效果。
3. 跟踪落实：在主题教育结束后，建立有效的整改机制，明确责任和任务，跟踪落实教育成果，推动解决问题和改进工作。
4. 加强监督和评估：建立监督和评估机制，对主题教育的效果进行定期评估和反馈，及时发现问题并加以改进。
综上所述，通过针对性强化、多元化学习方式、跟踪落实以及加强监督和评估等整改措施，可以提升组织开展主题教育的效果，达到预期的培训目标。
