课程类型 综合创意绘画课程
参考课时 90分钟
工具材料 卡纸、水彩笔、勾线笔、活字钉
课程构思
随着夏天温度的升高，电风扇的使用也越来越频繁了。电风扇可是夏日消暑的“神器 ”，家家户户都离不开电风扇，风扇“呼呼呼..."的转动会带来凉爽的风，不仅可以给人体降温，还能够预防中暑。小朋友们家里是不是都有一台电风扇呢？那么它是什么样子的呢？在今天的课程中，我们以图片写生的方式绘画出电风扇的造型，准备一盒水彩笔，选择自己喜欢的颜色为电风扇涂上美丽的颜色。用丰富的线条和图案来装饰电风扇的底座，使画面形成强烈的色彩对比。在创作的过程中，运用简单的手工来制作风扇，用活字钉固定在画面中，使风扇在画面中能够活动起来，让我们的创作过程变得更加有趣。最后，展开我们丰富的想象力，描绘出电风扇所在的场景。通过本次课程的学习，不仅锻炼了小朋友们的观察能力和想象能力，也提高了小朋友们综合创作能力。让我们一起来看看参考的教程吧！
情景描述
天气越来越炎热了，会让人透不过气来，在这个时候要是有一台电风扇那该有多好啊！风扇”呼呼呼...“的转动，让人感到凉爽了不少呢！小朋友们你们知道吗？电风扇的作用可大了！不仅能够降温、解暑，还能够使空气更加流通。小朋友们你们家里的电风扇是什么样子的呢？让我们一起动手来画一画吧！教学重难点
1.通过欣赏和观察图片素材，表现电风扇的外形特征。
提供参考图片让小朋友进行选择和观察，并说一说电风扇有哪些基本的部件和细节。在绘画中，通过仔细地观察概括出电风扇的外形轮廓，用水彩笔涂上美丽的颜色，并用丰富的线条和图案来装饰电风扇的底座，拉开画面中的色彩对比。
2、运用简单的手工让风扇能够“转起来”，并展开丰富的想象描绘出电风扇所在的场景。
通过仔细的观察，我们会发现电风扇的颜色和款式有很多。在今天的课程中，运用简单的手工来制作风扇，用活字钉固定在画面中，让我们的创作过程变得更加有趣。最后，展开我们丰富的想象力，描绘出电风扇所在的场景。
课后点评
1、谁笔下的电风扇体现出了鲜明的外观特点，通过仔细的观察，对电风扇的细节进行了深入刻画2、对电风扇进行装饰的过程中，谁的线条流畅并富有一定的节奏感和韵律感，从而拉开了画面中的黑白灰关系。3、在创作过程中，谁的电风扇既完整又富有一定的美感，体现了丰富的想象能力和观察能力？
参考教程
根据参考图片
用勾线笔概括出电风扇的外形
运用线描的方式
对电风扇的底座进行装饰
选择自己喜欢的颜色
为电风扇涂上美丽的颜色
运用勾线笔
对电风扇上的细节刻画
将电风扇剪下来粘贴在牛皮纸上
并描绘出电风扇所在的场景
选择彩色卡纸
用剪刀剪出风叶的形状
用活字钉将风叶固定在画面中
使电风扇能够“转”起来
