1991年，我在一所农村联中教书。
记得那是5月份一天的课外活动，与同学聊天。
一个同学说：“班上徐某家里昨天晚上放录像，家里有好多人看。连着放了两个片，放了大半夜呢！”
“放的什么片？”有同学好奇。
“听说有一部好像是什么《无敌鸳鸯腿》……”那个同学说。
“你也看了吗？”我问。
“没有，徐某自己说的！”那个同学说。
“他家买录像机了？”我问。
“没有，听说是借他亲戚家的。”那个同学说。
“连人家彩电也一起借来了！”我问。
“好像没有，说是用他家黑白电视机放的……”那个同学回答。
“没有亲眼见你就信他！徐某好吹牛，你们也不是不知道！”我语气里带着不屑，“录像只有彩电才能放，黑白电视机根本就没那个功能！他家里再富，黑白电视机也是放不出录像来的！”
我这话一出，同学们都不再作声了。
当时，我说的话，同学们都相信。因为，当时在我们学校，就算我是个“见过世面”的人——唯一一个上过师范、“科班学校”毕业的人。
我为什么这样说？有两个原因，一个是当时我一月工资仅有一百多元，而一台录像机和一台21吋彩电近一万元，一盘录像带也上百元，在当时农村是绝对的奢侈品，连乡大院都没有配上呢！还有一个原因就是当年我上师范（1983年）时，学校开过电化教学课，老师讲过录像机的原理与使用。
讲到录像机与电视机连接时，老师说：“不要看录像机与电视机上插口多，连接线一大把，但每个插口形状不一样，连线接头也不一样，因此真正连接起来并不复杂——这些连线头和插口是一一对应的，插的时候，是能插则插，只要插进去，就是对的，只要你不使蛮力硬插就行……”
当时的幼稚的我提了个问题：“老师，黑白电视机上没有这么多插口怎么办？”
听了我的问题，老师先是愣了一愣，继而嘴角儿一撇说道：“能放录像的黑白电视机还没有造出来呢，你的担心纯属多余！”
全班同学都笑了！我的脸也红了！
当然，就因为那次电化教学课上，孤陋寡闻让我出了“丑”，所以，对“黑白电视机不能放录像”这件事，我记得也就特别“牢”。
班上的同学徐某，家境条件较好，属于“先富起来的”那种“暴发户”。他很有一种优越感，经常向同学炫耀。但就算家里再富，“他家的黑白电视机怎么会放出录像来？”以我的“学识”来判断，显然他是在吹牛！
当然，后来那些同学是不是又向徐某求证我不得而知，反正，徐同学也没来向我证明这件事。再后来，这些同学就毕业了。
暑假里，到县城参加一个教师培训。期间说要观看名师课堂录像。我们帮着辅导员老师搬来了录像机、彩电等，然后我自告奋勇地说“我会连接”。
但连接时，我发现，连接线不够啊！我对辅导员老师说：“这些连接线是不是没拿全啊，这线好像少了，无法连啊！”
老师说：“怎么会少了呢？所有线都拿来了啊！”
“电源线、视频线、音频线至少要3根才行啊！现在除了电源线，才一根啊！再说，这一根的线头也不对啊！既对不上视频、也对不上音频啊！”辅导员老师听我说得如此“专业”，也吃不准了，于是派人到总务处找技术员。
技术员来到后看了看说：“就这些线，不缺啊！”
我说：“怎么会不缺呢，视频线和音频线都没有啊！”
“用这根线就行，用不着视频线和音频线！”技术员拿着一根说，“这根是射频线，接上它就行了！”
“射频线是什么？如何接啊？”我问。
“射频线就相当于电视的电线，接到电视天线这里就行！然后打开电视搜索相应频道就能看了。”技术员说。
“也就是录像机相当于电视台！”我自言自语道。“对，就是这个意思！”技术员说。我忽然想起5月份班上徐某说的“他家黑白电视放录像”一事来。
“如果射频线相当于电视机天线，那在黑白电视机上也能放录像吗？”我问道。
“当然能放了，射频线就相当于电视天线，就和看普通电视一个样！”技术员说。
那天录像机上名师讲课放的什么内容，我一句也没听进去，我脑中一直在想着“黑白电视机放录像”那件事，天啊，我这个脸丢大了！
什么叫孤陋寡闻？我这就是！
什么叫自以为是？我这就是！
什么叫误人子弟？我想，我这也是！
这个世界在发展，社会在进步，知识在更新。三天不学习，知识就会后。我多年前学的知识已然过时了、落后了。
在这个知识爆炸的时代，在这个现代科技日新月异的时代，一个人，仅抱着自己固有知识不放是不行的，不但会落后，还会闹笑话。一名教师若是如此，便可能会误人子弟！
仅以此文，向30年前的我的那些学生们道歉！特别是那个“用自家黑白电视机放录像”的徐姓同学！你没有吹牛，而是老师孤陋寡闻！
也以此提醒天下所有学子，在学习问题上要不唯书，不唯师，不唯上，要敢于坚持真理，探索真理，与时俱进，用发展的眼光看问题！
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