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手动榨汁机设计理念(榨汁机结构设计的意义)

手动榨汁机设计理念(榨汁机结构设计的意义)

更新时间:2022-01-21 10:28:24

今天,新华社刊发《自习课被老师突然打断:都停止答题!》,介绍了学生上自习课突然被教师打断,让其欣赏彩虹和晚霞的故事。

事情的经过是这样的:

几天前的一个傍晚,在山东潍坊的一所中学里,一位地理老师让同学们放下笔,去欣赏彩虹和晚霞。

东边是彩虹,西边是晚霞,学生们连连惊呼。这位颇具“浪漫情怀”的老师,也在网络上受到了广泛称赞。

01

人生有许多美好瞬间,值得欣赏和珍惜

彩虹和晚霞转瞬即逝的美丽值得珍惜,人生有许多美好瞬间值得欣赏。

学生埋头学习,往往忽略了很多美好瞬间。在紧张忙碌的学业中,抬头看看窗外的风景,对学生而言,既是一种放松,也是另一种“学习”。

作为地理老师,甚至可以借此景观为学生拓展相关知识。梁老师也表示,用一节晚自习,换这美好的瞬间,非常有价值。

生活中处处有知识。除了教授课本上的内容,教会学生欣赏大自然的美丽,多角度去感受人生的精彩,并最终成长为热爱自然、懂得生活的人,也应是老师的育人情怀。

02

大自然教会孩子的,比所有课本加起来还多

人类文明所有的知识,都是从真实的生活中得到的。而我们智慧的结晶,也最终要体现在真实的世界里。

换句话说,最好的学习,就是要来到真实的生活中,让孩子自己产生感受,启发他的思考,从而把知识化为自身的一部分。

还记得有次带孩子去山里玩儿,约定十分钟不发一言,静静地独处。十分钟后,她跟我滔滔不绝讲了好多东西,包括流水的声音,不同的鸟鸣,春风吹拂面庞的舒适,小虫子爬过她的脚下,几只蚂蚁在搬家......

听着她的娓娓道来,我不禁感慨,人是天生喜欢感受自然的。这方面,脑科学家也曾说,人在感受美好的时候,大脑的某个区域会特别活跃。

也因为人感受自然的时候大脑活跃,所以我们的创造力大为提高,这远比书本教会孩子的东西要多得多。

03

爱孩子,首先要教会孩子热爱生活

还记得几年前有本风靡的书《小花的味噌汤》,真人真事,是小花和爸爸妈妈合写的。

一个爱笑、爱唱歌、爱美食的女人,冒着癌症复发的危险,生下了女儿小花。

癌细胞转移时,小花未满周岁。这在女人的预料之中,她为孩子的健康而停了药。之后她在药物控制下又生活了四年,这四年她做了一件了不起的事情。

小花两岁,妈妈教她洗自己的衣服;三岁生日,妈妈送给她一台手动榨汁机;四岁生日,妈妈送给她一条碎花围裙......妈妈教小花做教务,做饭,做味噌汤......这是她留给丈夫和女儿的唯一礼物,也是最好的礼物。

命运虽然待小花妈妈不公,但她从未让生活的理念垮掉,好好做饭,好好做人,并将这一理念传给了女儿。

为了庆祝自己的五岁生日,小花第一次做了一大坛子大酱。五岁生日后不久,妈妈离开了,小花知道,以后为爸爸做饭的事儿,就归自己了。

生活就是这样,需要用心去感受。从老师在课堂上让学生欣赏彩虹,到自己带上孩子游山玩水聆听自然,再到小花妈妈教会小花做饭......让孩子懂得珍惜,热爱生活的真谛,从来不在远方,就在真实的生活里。

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