因为幼儿生理,心理还没发育成熟,对环境的适应能力和对疾病的抵抗能力均较弱,还不具备自已保护和自我照料的能力,必须依靠成人给予良好的环境和必要的条件,给予合理的饮食和安全保障,成人给予必要的生活自理能力和自护技能训练,儿童才能适应人类社会和自然环境。所以生活活动成为幼儿园课程实施的基本途径。
因为幼儿生理,心理还没发育成熟,对环境的适应能力和对疾病的抵抗能力均较弱,还不具备自已保护和自我照料的能力,必须依靠成人给予良好的环境和必要的条件,给予合理的饮食和安全保障,成人给予必要的生活自理能力和自护技能训练,儿童才能适应人类社会和自然环境。所以生活活动成为幼儿园课程实施的基本途径。