瓦·根舍因是德国教育实践家,范例教学法创始人,在1951年根据多年从事教学的经验,首先在物理和教学中提出“范例教学”理论,并率先实践。
他认为,要发展学生的能力,就应教给学生基本的知识,即基本概念、基本科学规律或知识结构,也就是所谓的“基本性”,要达到这一目的,就要改革教材,使学生借助精选过的材料,与“范例”接触,训练独立思考和判断能力。故表述正确。
瓦·根舍因是德国教育实践家,范例教学法创始人,在1951年根据多年从事教学的经验,首先在物理和教学中提出“范例教学”理论,并率先实践。
他认为,要发展学生的能力,就应教给学生基本的知识,即基本概念、基本科学规律或知识结构,也就是所谓的“基本性”,要达到这一目的,就要改革教材,使学生借助精选过的材料,与“范例”接触,训练独立思考和判断能力。故表述正确。