学前儿童健康发展目标包括身体健康、情感健康、社交能力和认知发展。身体健康是指儿童的身体状况良好，能够保持健康的生活方式和饮食习惯，预防疾病和意外伤害。情感健康是指儿童有良好的情绪控制能力，能够积极应对挫折和压力，建立自信和自尊。社交能力是指儿童能够与别人愉快地相处，建立友谊，理解和尊重他人的差异。认知发展是指儿童能够掌握基本的学习和思维技能，包括语言、数学、科学和艺术等方面的发展。这些目标的实现需要家长和教育者共同努力，为孩子提供安全、温馨和有益的成长环境，培养他们的健康习惯和积极心态，促进他们全面发展。
健康是指一个人在身体，精神和社会等方面都处于良好的状态。学前儿童健康发展目标是价值取向促进幼儿身心健康发展，也是幼儿健康教育的终极目标。
