首次提出按年龄段划分受教育是亚里士多德提出的。根据对儿童身心自然发展特点投资的出按年龄划分:第一阶段(0一7岁)顺应自然的教育,第二阶段(7一14岁),以情感道德教育为主,第三阶段(14一21岁):以智育教育为主,发展青年的理性灵魂教育。